Punnas Didàticas Ispetzìficas

Su perursu de alfabetizatzione teatrale e anàlisi drammatùrgica si cuntzentrat subra:

• Cumpetèntzias Tècnicas: istùdiu a manera profunda de s’impreu de sa boghe, de su movimentu de su corpus in s’ispàtziu iscènicu e de sa relata atoriale intre sos chi faghent parte de su grupu.
• Anàlisi de su Testu: Istùdiu de s’istrutura narrativa, de sas dinàmicas de sos personàgios e de su cuntestu culturale de s’òpera.
• Costrutzione de su Personàgiu: isvilupu de capatzidades esecutivas orientadas a sa coerèntzia espressiva e interpretativa.
• Posta in iscena: preparatzione a s’ispetàculu finale cun proas ghiadas, esercitatziones tècnicas e simulatziones.

Mètodu Didàticu

Pro assigurare una crèschida costante e professionale, su laboratòriu sighit custos critèrios chi sighint:

• Acostiamentu Laboratoriale: b’at a àere prus atividades pràticas che teòricas.
• Dinàmica de Grupu: càmbiu tra esertzitatziones a sa sola, in còpia e in grupu pro afortiare s’armonia in su palcu.
• Ghia tècnica mirada: compidada costante e curretziones tècnicas dae parte de sa ghia.
• Documentatzione Didàtica: su percursu at a èssere documentadu pro mèdiu de registratziones internas, impreadas solu pro finalidades didàticas pro permìtere a chie partètzipat de s’abbaidare e si megiorare.
• Progressione Graduale: unu caminu a tapas chi acumpàngiat su grupu finas a s’ispetàculu finale.

Resurtados chi si isetant

A finitia de su percursu, sos partetzipantes ant àere achiridu sas cumpetèntzias pro:

• Interpretare a manera coerente su testu de s’autore de sa bidda
• Sustènnere cun seguresa un’ispetàculu teatrale cumpletu.
• Collaborare a manera eficatze a intro de unu grupu iscènicu.
• Èssere de agiudu pro sa valorizatzione culturale de su Comune de Potuvigari.